Las evaluaciones DIA, son herramientas de evaluación donde en nuestro establecimiento se rinden de segundo básico a octavo, en distintas asignaturas con el objetivo de monitorear el aprendizaje obtenido. 

Las evaluaciones se extenderán aproximadamente por un mes, donde cada día los estudiantes de diversos cursos tendrán que rendir un tipo de instrumento evaluativo correspondiente a matemáticas, lenguaje, historia, escritura y una evaluación socio emocional.

El DIA se lleva a cabo en tres etapas, Diagnostico, Monitoreo Intermedio y Evaluación Cierre. La primera de ellas entrega información respecto al estado de los aprendizajes en las áreas a evaluar. En el monitoreo intermedio obtenemos información sobre los logros de los aprendizajes académicos de las y los estudiantes y del trabajo realizado por el establecimiento respecto de ciertos aspectos claves para el desarrollo integral, para que docentes y directivos puedan ajustar la planificación del segundo semestre y adecuar las acciones pedagógicas que han implementado para promover una formación integral en las y los estudiantes. 

Finalmente y en la etapa que nos encontramos, buscamos entregar información sobre los logros y avances en el área académica, así como también los logros y avances en el área socioemocional, para que docentes y directivos puedan evaluar las acciones realizadas durante el año que finaliza y usar esta información para planificar el año siguiente, promoviendo una formación integral en las y los estudiantes.